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强调"敢想敢干"的行动力培养，采用"做而不说"的实践哲学	耿震13331215160 2025-12-15	01016	耿震13331215160 2025-12-15 06:50
要不要做的价值判断：能否为用户创造足够价值？	耿震13331215160 2025-12-15	0989	耿震13331215160 2025-12-15 06:45
基础学科的价值体系解析	耿震13331215160 2025-12-15	0977	耿震13331215160 2025-12-15 06:40
胡适对"横渠四句"的批判性思考	耿震13331215160 2025-12-15	01052	耿震13331215160 2025-12-15 06:37
教育要转变三个观念	耿震13331215160 2025-12-14	01002	耿震13331215160 2025-12-14 12:58
苏格拉底式提问：通过追问帮助对方澄清概念、挑战假设、寻求证据	黔首同新39834 2025-12-8	01155	黔首同新39834 2025-12-8 20:53
世界上从来没有什么救世主和皇帝，也没有什么神仙救我们	耿震13331215160 2025-12-8	01045	耿震13331215160 2025-12-8 20:19
能量从心而来，心力就是你的愿力和念力，一分念力带来十分能量	耿震13331215160 2025-12-8	0982	耿震13331215160 2025-12-8 20:17
少教多学	耿震13331215160 2025-12-8	01063	耿震13331215160 2025-12-8 20:13
成功的条件是判断力，是经验，是开拓精神和个性	耿震13331215160 2025-12-8	0980	耿震13331215160 2025-12-8 15:20
人生本质上只有两种存在方式——保持精神独立或陷入群体盲从	耿震13331215160 2025-12-6	01023	耿震13331215160 2025-12-6 01:01
网约车考核模式的三大核心特征	耿震13331215160 2025-12-5	01079	耿震13331215160 2025-12-5 21:44
制度的本质不是约束，而是赋能	耿震13331215160 2025-12-5	01106	耿震13331215160 2025-12-5 21:36
人格独立	耿震13331215160 2025-12-5	01149	耿震13331215160 2025-12-5 21:34
颠覆传统招聘的“提前抢才+工学交替”模式	耿震13331215160 2025-12-5	01106	耿震13331215160 2025-12-5 21:27
一套反常识的“减法工作法”	耿震13331215160 2025-12-5	01060	耿震13331215160 2025-12-5 21:23
原本习惯寒冷的老人因期待承诺而丧失抗寒意志	耿震13331215160 2025-12-5	01121	耿震13331215160 2025-12-5 21:20
骄傲源于将个人才能视为私有财产的心理倾向	耿震13331215160 2025-12-5	01070	耿震13331215160 2025-12-5 21:18
英国贡献了12项影响深远的制度	耿震13331215160 2025-12-5	01015	耿震13331215160 2025-12-5 21:16
人性管理的核心逻辑与实践方法	耿震13331215160 2025-12-5	01018	耿震13331215160 2025-12-5 21:14

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