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教育应当促进每个学生的个性化发展，多伦多大学与职业学院享有同等地位	耿震13331215160 2025-12-25	078	耿震13331215160 2025-12-25 06:43
好的教育是给予孩子适当的自由空间	耿震13331215160 2025-12-25	073	耿震13331215160 2025-12-25 06:40
宇航员"上帝视角综合症"现象解析	耿震13331215160 2025-12-25	073	耿震13331215160 2025-12-25 06:37
教育不是为未来生活做准备，而是生活本身	耿震13331215160 2025-12-24	082	耿震13331215160 2025-12-24 15:38
日本企业的五遍沟通法：交代事→员工复述→探讨目的→应急预案→个人见解	耿震13331215160 2025-12-24	075	耿震13331215160 2025-12-24 15:23
埃隆·马斯克明确指出大学文凭失去意义，能力证明成为关键，教育转向激发热爱与好奇心	耿震13331215160 2025-12-24	082	耿震13331215160 2025-12-24 15:20
不被他人的评价体系所束缚	耿震13331215160 2025-12-24	098	耿震13331215160 2025-12-24 07:19
谁的损失最大就是谁的错	耿震13331215160 2025-12-24	087	耿震13331215160 2025-12-24 07:17
麦肯锡"问题树"分析法的核心原理与应用	耿震13331215160 2025-12-23	098	耿震13331215160 2025-12-23 21:18
未来三年中国商业格局的重大变革	admin 2025-12-23	090	admin 2025-12-23 16:44
因为我世界更美好，更善良！	耿震13331215160 2025-12-23	0100	耿震13331215160 2025-12-23 14:34
理念一致 × 能力互补 × 独当一面 = 无往不利的团队效能	耿震13331215160 2025-12-23	097	耿震13331215160 2025-12-23 14:29
家庭教育将"好成绩"塑造为唯一精神支柱，学习不好易陷入精神崩溃	耿震13331215160 2025-12-23	0105	耿震13331215160 2025-12-23 14:28
受苦比解决问题轻松	耿震13331215160 2025-12-21	0126	耿震13331215160 2025-12-21 11:34
品德与思维方式决定命运，而非技巧或小聪明	耿震13331215160 2025-12-21	0132	耿震13331215160 2025-12-21 09:51
坚持别人无法坚持的 = 获得别人无法拥有的	耿震13331215160 2025-12-21	0124	耿震13331215160 2025-12-21 09:45
堕落时无人劝阻，但追求成功时却面临重重阻碍	耿震13331215160 2025-12-21	0123	耿震13331215160 2025-12-21 09:42
范蠡的生存智慧四句箴言解析	耿震13331215160 2025-12-21	0115	耿震13331215160 2025-12-21 09:40
摁着牛头吃草导致学生丧失学习本能与兴趣	耿震13331215160 2025-12-21	0119	耿震13331215160 2025-12-21 09:38
教育中主体性培养的核心机制：不要替代学生判断，不要替学生规避后果，勿急于纠正	耿震13331215160 2025-12-21	0110	耿震13331215160 2025-12-21 09:34

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