阅读可以突破个体经验的狭隘，间接构建更完整的认知体系

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冯仑谈阅读与认知的关系

1. 读书少的人认知特点

• 依赖直接经验：只相信亲眼所见或亲身经历的事物，对抽象概念或长远规划缺乏信任。  

• 说服难度大：改变其观点需通过实际示范（“做出那个样子”），而非单纯讲道理。  

2. 读书多的人认知优势

• 接受抽象与远方：  

  • 大学生或研究生更容易理解理论性、未来导向或非亲身经历的事物。  

  • 阅读量越大，对间接知识的信任度越高。  

3. 书籍的核心价值

• 拓展经验边界：  

  • 人的直接经验有限（如未去过非洲、未见过战场），书籍能弥补这一局限。  

• 提升判断力：  

  • 阅读积累的“语料”像人工智能的数据训练，丰富词汇与知识组合方式，增强分析能力。  

  • 间接经验帮助认知未知领域，突破个人经历的限制。  

核心结论：阅读的本质是突破个体经验的狭隘性，通过积累间接知识构建更完整的认知体系，从而提升对世界的理解与判断能力。