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决策权应赋予对后果直接负责的群体 admin 2025-9-26 0464 admin 2025-9-26 06:05
思想与命运的连锁反应 admin 2025-9-26 0475 admin 2025-9-26 06:00
寻找学习的源动力 admin 2025-9-26 0530 admin 2025-9-26 05:55
现实的环境里你自己成功,你说了就算。 admin 2025-9-25 0521 admin 2025-9-25 19:54
拜佛是降服内在心性上的傲慢 admin 2025-9-25 0536 admin 2025-9-25 19:14
教育的本质 admin 2025-9-24 0498 admin 2025-9-24 18:00
人类是“披着理性外衣的比喻机器” 耿震13331200263 2025-9-24 0508 耿震13331200263 2025-9-24 07:27
权力改变思想是教育 耿震13331200263 2025-9-24 0520 耿震13331200263 2025-9-24 07:07
情感与价值的六大根基 耿震13331200263 2025-9-24 0518 耿震13331200263 2025-9-24 03:14
被他人评价体系束缚 耿震13331200263 2025-9-24 0488 耿震13331200263 2025-9-24 03:08
教育四阶段理论 耿震13331200263 2025-9-23 0494 耿震13331200263 2025-9-23 08:14
香港中文大学校长徐扬生关于艺术教育的核心论述 耿震13331200263 2025-9-23 0486 耿震13331200263 2025-9-23 08:09
托马斯·索维尔关于“社会正义”的核心观点 耿震13331200263 2025-9-23 0483 耿震13331200263 2025-9-23 08:06
胡适的思想启示:对抗内在沉疴比指责外敌更具建设性 耿震13331200263 2025-9-23 0489 耿震13331200263 2025-9-23 07:16
《这就是人性》核心观点总结 耿震13331200263 2025-9-23 0483 耿震13331200263 2025-9-23 07:12
个人价值的实现与内省 耿震13331200263 2025-9-23 0491 耿震13331200263 2025-9-23 07:08
误了农时的苗 耿震13331200263 2025-9-22 0566 耿震13331200263 2025-9-22 06:58
品牌的所有动作都要服务于让用户买我们的货 耿震13331200263 2025-9-19 0491 耿震13331200263 2025-9-19 12:20
教育的首要任务是培养学生辨别信息真伪的能力 耿震13331200263 2025-9-19 0486 耿震13331200263 2025-9-19 12:09
愚蠢表现为自我认知偏差与批判思维缺失 耿震13331200263 2025-9-19 0496 耿震13331200263 2025-9-19 12:06
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